从《水文统计》课程教学谈加强我国大学生科技原始创新能力的培养

作者：陈元芳; 刘敏; 王文鹏; 张琼楠; 黄琴

来源：教育教学论坛, 2013, (13): 47-49.

• 科技原始创新
• 能力培养
• 《水文统计》
• 课程教学
• 对策建议

"科学技术是第一生产力",原始创新日益成为当今世界各国综合国力竞争的核心和关键因素。本文以《水文统计》课程为例,分析了我国大学生原始创新能力不足的现状,同时,深入探讨了造成这一问题的主要原因和对策措施。实例表明,增强我国大学生科技原始创新能力培养势在必行。

• 单位
  河海大学