基于多媒体环境下的大学英语分级教学新模式

作者：乔锟华

来源：大学英语(学术版), 2013, (02): 140-143.

• 多媒体环境
• 大学英语
• 分级教学
• 新模式

随着大学英语教学改革的不断深入以及现代信息技术的进一步发展,多媒体教学环境下的大学英语分级教学应运而生。本文论述了这一新教学模式的内涵、优势、实施方案、以及教学效果,旨在切实改善教学工作成效,提高教学质量,使学生的英语水平实现真正的质的飞跃。

• 单位
  杭州电子科技大学