论斯密的“同情心”理论对大学德育的启示

作者：黄晓萍

来源：沈阳工程学院学报(社会科学版), 2013, (02): 286-288.

• 斯密
• 同情心
• 大学德育
• 主要路径 Smith
• sympathy
• university moral education
• main path

"同情心"理论是斯密伦理思想的理论基础,也是《道德情操论》一书的出发点。通过阐述"同情心"的内涵及特点和"同情心"道德衍生品及各种情感的合宜程度,并以"同情心"理论审视了当代大学德育存在的不足,进而提出了改进当代大学生德育的途径。

• 单位
  福建师范大学