运用SWOT方法对运用仿真软件进行物流教学进行了分析,指出其具有时间控制性强、内容丰富、吸引性强、投入性价比高的优势,存在缺乏亲身感知和动手实践的劣势,面临着物流行业信息化水平提高和高校加快教育信息化建设的机遇,同时存在物流企业信息化水平不高和师资培训相对滞后的挑战。并根据分析结果提出了相关解决方案。
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