TBL+PBL+CBL融合教学模式在大学生体育艺术课程形体训练教学中的构建及实证研究

作者：吴丽霞

来源：广州体育学院学报, 2019, (06): 111-114.

DOI：10.13830/j.cnki.cn44-1129/g8.2019.06.026

• 形体训练课程
• TBL PBL CBL融合教学模式
• 传统教学模式 Physical training
• The integrated teaching mode of TBL PBL CBL
• Traditional teaching mode

以大学生形体训练课程为例进行试验研究。目的:比较研究TBL+PBL+CBL融合教学模式和传统教学模式在大学生形体训练课程的应用,探讨适用于大学生形体训练课程的教学模式。方法:采用实验法和问卷调查法。结果(1)构建了TBL+PBL+CBL融合教学模式;(2) TBL+PBL+CBL融合教学模式下学生考勤成绩、个人展示成绩、团队合作成绩和期末总成绩都明显优于传统大学生形体训练课程授课模式,差异显著(P <0. 05);(3) TBL+PBL+CBL融合教学模式下学生的力量、速度、灵敏、柔韧和平衡等各项素质都明显高于传统教学模式,差异显著(P <0. 05);(4)TBL+PBL+CBL融合教学模式...

• 单位
  广州民航职业技术学院