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物流工程专业条码与自动识别技术CDIO实践教学探讨

李俚; 周晓蓉
中国知网
广西大学

摘要

《条码与自动识别技术》是物流工程专业涉及数据采集技术的核心课程之一。文中基于CDIO工程教育理念,以工程项目为导向,以行业应用和人才培养为目标,重构《条码与自动识别技术》课程实践教学内容,同时注重理论和实践结合,充分利用特色实践教学拓展学生视野,加强知识实际运用与工程项目实施训练,培养学生工程应用与创新能力。

关键词

CDIO 实践教学 情景创设 项目化课程设计 CDIO practice teaching situation creating The project of curriculum design