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摘要
在混合式教学环境下,通过在线测试的方式来判断学生对知识的掌握程度。测试的结果反馈到教师和学生,为教师调整教学策略和学生调整学习策略提供支持。基于自主研发的形成性评价测试系统,设计了涵盖课前、课中、课后的形成性评价方案并应用到教学过程中,能够实现按照知识点自动抽取难度递增的测试题,并根据学生测试的结果自动生成个性化作业,为提高课堂效率提供了技术支持。实验结果证明,实施形成性评价方案后,学生学习效果有提高,教师教学策略得到优化。
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单位武汉体育学院
