构建多元化立体教学模式 提升“材料科学基础”教学成效

作者：陈燕丹; 杨文斌; 林巧佳

来源：济南职业学院学报, 2013, (05): 54.

• 材料科学基础
• 多元化立体教学
• 教学效果

"材料科学基础"是材料科学与工程专业的一门重要专业基础课程,具有授课难和难学习的特点。作者结合自身的教学经验,围绕构建多元化立体教学模式,从精选授课教材入手,阐述了多渠道整合优化教学资源和活化教育教学形式对增强"材料科学基础"授课效果的几点见解。

• 单位
  福建农林大学