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高校图书馆融合学习环境的构建——学习共享空间与泛在学习环境的融合
作者:张婷
来源:
四川图书馆学报
, 2013, (04): 55-57.
学习共享空间
泛在学习环境
融合学习环境 learning commons
ubiquitous learning environment
integrated learning environment
摘要
介绍了高校图书馆学习共享空间和泛在学习环境及其各自的优势特征,提出构建融合学习环境的理念,论述了构建融合学习环境的方式,并对构建融合学习环境的优势进行分析。
单位
福建师范大学
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