高校体育教学设计中“同课异构”教学资源的应用研究

作者：龚江泳; 赵顺德

来源：体育世界(学术版), 2019, (11): 114+116.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.068

• 高校体育
• 同课异构
• 问题
• 措施

在高校教育体系中,虽然以专业课教学为主导,但是体育教学往往也占据着很重要的地位。一个学生要想取得长足的发展和进步,不仅要具备扎实的专业知识和技能,更主要的便是要有良好的身体素质作为基础。那么如何提高高校体育教学的成效成为了每一名高校体育教师都必须要思考的问题,而本文正是基于这样的思考,详细探讨"同课异构"教学资源在高校体育教学设计中的应用,并提出相关的见解和建议,希望能够给现阶段的高校体育教学以新的借鉴和启示。

• 单位
  南通大学