在《中外音乐欣赏》课程中融入思想政治教育,设计艺术与思想政治知识融合的教学模式,能更好地通过教学实践培养学生多方面的能力与素养,提升两种课程的教学效率与效果,更好地达到高效多元的育人目标。基于此,本文在探讨《中外音乐欣赏》开展课程思政的可行性与重要性的基础上,研究在该课程中设计与实践"课程思政"的策略及具体方法,以期更好地促进二者融合,提升教学有效性。
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