基于CDIO教育理念的《互换性与技术测量》实验教学改革景晖; 李聪中国知网桂林电子科技大学; 桂林航天工业学院摘要实验课程是理论课程的重要补充和重要组成部分,在培养学生动手能力、对课程的理解能力等方面均具有重要作用。在高等工科院校机械专业本科高年级中《互换性与技术测量》是一门最重要的学科。本文讨论基于CDIO教育理念的《互换性与技术测量》实验教学改革的思路和方法。通过CDIO教育理念的培养,提高学生的综合素质,为其将来进一步的教育奠定基础。关键词CDIO教育理念 互换性与技术测量 实验教学