基于蓝墨云班课和Multisim的《模拟电子技术基础》课程混合式教学改革探索与实践

作者：王玉青; 李翠针; 曾军英; 王敏容

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (20): 40-41+95.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2281

• 蓝墨云班课
• Multisim
• 教学改革

根据学校《模拟电子技术基础》课程的学习现状,本文结合模拟电路的课程特点,从教学内容、教学模式、教学方法和手段、考核测试环节等方面探讨教学改革的措施与实践,通过对课程内容的重新梳理和教学模式的合理设计,将教师的"教"和学生的"学""练""考"有机融合。结果表明,此教学改革方式尤其适用于专业基础课程阶段的应用型人才培养,有利于激发学生学习的积极性和主动性,促进了学生理论和实践能力的培养,有利于培养学生的科学素养和创新能力。

• 单位
  五邑大学