从专业认证与本科评估的异同探讨开展中医学专业认证工作的思路

作者：曹敏; 许能贵; 梁沛华; 王宏; 林良才; 王烁; 李兆燕

来源：新中医, 2013, (06): 219-220.

• 专业认证
• 本科评估
• 中医学
• 人才培养

中医学专业认证和本科教学工作水平评估均是高等教育外部质量保障措施,两者各有侧重,通过辨明两者之间的异同,对开展专业认证工作的思路进行了初步研究,探讨以专业认证为契机,深化教学改革,强化教学管理,提高人才培养质量,进而提高中医学专业在社会上的影响力。

• 单位
  广州中医药大学