高等农业院校大学生学习行为实证研究——以东北农业大学为例

作者：翟洪江; 李岿然; 陈设

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2013, (11): 77-79.

• 高等农业院校
• 学习行为
• 实证研究
• 大学生

应用东北农业大学"中国大学生学习与发展追踪研究调查"数据对该校农科学生学习行为进行了分析,发现农科大学生在主动学习、合作学习、生师互动、学业导向课外拓展性学习行为、专业兴趣、整合性学习等方面存在不足,并提出深化教学改革、加强师生互动、培养学生的专业兴趣、提高学生参与学习行为等建议。

• 单位
  东北农业大学