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从“科学研究”走向“课堂教学”:科研与教学融合的机制探讨

作者：毛小平; 李智伟
来源：当代教育理论与实践, 2019, (06): 14-18.
DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.06.004
  • 单位
    湖南科技大学

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更新时间：2020-12-23 19:51