鄂伦春民族文化传承的社会调查与思考——以黑河市区学校教育为例

摘要

鄂伦春族经过若干世纪的发展,形成了独特的民族文化。随着社会经济的发展,这种文化的传承陷入了断代的危机。如何摆脱这种困境引发各界深思。在漫长的人类史中,教育一直承担着文化传承的历史使命,学校作为现代教育的主要途径之一,必当负此重任。黑河市区普通中小学校在传承视域下的学校环境、学生与学校、家长与学校等关系方面,完善学校民族文化传承历史使命的措施。

关键词