高校教学质量提升因素研究

作者：马源; 石利

来源：教育探索, 2013, (10): 40-44.

• 高校教学质量
• 提升
• 因素

有众多的因素影响高校课堂教学质量的提升,从教师的资格角度来看,有教师的学历、教师资格认证以及师资培训的改善等因素;从教师作为人力资本的角度来看,有教师的经验、教师的专业成长、教师的评价等因素;从教师的工作环境因素来看,包括更有序的学校管理、更好的设施和设备以及能够获得更好的职业发展等。

• 单位
  东北师范大学; 齐齐哈尔大学