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针对90后大学生学习特点做好解剖学教学

陈连吉; 关建军
中国知网
陕西中医学院

摘要

<正>解剖学是医学院校的基础课程,为日后的临床课程与临床操作奠定了基础。解剖学属形态学范畴,需要学生记忆的解剖学名词较多,而这种以记忆为主的学习方法往往给学生造成很大压力,所以解剖学也被医学院校的学生归为难学课程。不同时期的学生其认知结构和心理状态存在差别,这些因素都影响着学生的学习态度与方法,因此要考虑学生的学习特点,改变教学方法与之相适应,才能产

关键词

解剖学教学 医学院校 临床课程 学习态度 学习方法 认知结构 学生学习特点 教学方法 解剖教学 学习过程