摘要

中国近现代对于法国生物学家拉马克及其学说的传播主要是通过《科学》等杂志和大中学校教科书展开的,传播的重点是拉马克提出的"用进废退"和"获得性遗传"学说。对于拉马克的生平事迹的系统性介绍,以及对其《动物学哲学》等代表作的译介明显不足,导致公众对拉马克的认知是刻板的和片面的。

  • 单位
    浙江师范大学