互联网金融课程体系建设探索

作者：孔岩

来源：现代商贸工业, 2020, (02): 166-167.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.02.080

• 互联网金融
• 课程建设
• 教学团队

互联网金融发展迅速,高校互联网金融人才的培养处在起步阶段,如何培养高素质的互联网金融人才是高校金融教学应该思考的问题。由于经验、资金、师资等方面的约束,互联网金融课程建设存在一些不足。针对互联网金融理论教学、实践教学、师资团队三个方面的现有问题进行分析,并提出对策建议。

• 单位
  中山大学