创新·融合·动态场景——同济大学教学科研综合楼设计

作者：张鸿武^*

来源：建筑学报, 2005, (09): 42-44.

• 空间创新
• 旋转
• 有机融合
• 延伸

同济大学教学科研综合楼的建筑设计立意是创建一座外形简约、内涵丰富的高校建筑。理念的创新构成富于想象力的空间,设计在空间与功能、形态与环境之间寻求有机的融合。

• 单位
  同济大学