孩童是神话与神祇——教育为人的生存和活下去辩护

作者：毕世响

来源：上海教育科研, 2013, (12): 27-30.

• 孩童
• 人类
• 神话
• 活下去
• 原型

孩童归根结底是人类活下去的一个神话。孩童既活在世俗世界中,更活在过去、现在和将来的文本与神话中。活在世俗世界中的孩童,终究也是神话,是人类过去与将来活下去神话的承上启下。孩童在教育中,演义成人类的神祇,因为,孩童是人类的原型,一直教正着人类怎么活下去。

• 单位
  福建师范大学