拒绝上学儿童的家庭相关因素研究

摘要

目的探讨拒绝上学组儿童的家庭环境特征及父母养育方式特点。方法采用家庭环境量表、父母养育方式评价量表对54例拒绝上学组儿童、78例正常儿童分别进行评估。结果家庭环境量表中,矛盾性得分病例组高于对照组,除在控制性方面得分没有明显差异外,余各因子均低于对照组。SR儿童在父母养育方式中的情感温暖与理解、偏爱被试因子得分低于对照组,而在惩罚、严厉因子与拒绝、否认因子方面,得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论拒绝上学儿童的家庭存在家庭功能缺陷。

关键词