摘要

在博士生的培养过程中,导师起着主导作用,导师的质量直接影响着博士生的培养质量。通过对6所多次获得医学门类全国百篇优秀博士论文院校博士生导师选聘标准的分析,提出加强导师队伍建设的措施建议,提高博士生培养质量。

  • 单位
    北京大学