箱庭疗法对学龄期唇腭裂手术患儿个性行为发展的影响

作者：高先连; 李丽

来源：口腔颌面外科杂志, 2019, (02): 101-104.

• 唇腭裂
• 箱庭疗法
• 学龄期
• 个性行为发展 cleft lip and palate
• sandplay therapy
• school age
• personality behavior development

目的:探讨箱庭疗法对学龄期唇腭裂手术患儿个性行为发展的影响效果。方法 :选择2016-06—2017-09期间来我院诊断为唇腭裂的学龄期手术患儿40例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各20例。对照组采取常规心理护理,观察组在对照组的基础上分别于入院第1天、术后1个月和术后6个月给予箱庭疗法干预。采用艾森克个性问卷(EPQ)(儿童卷)于入院第1天、术后1个月、6个月进行测评,比较两组唇腭裂患儿干预前后的个性行为差异。结果:干预前,两组患儿EPQ量表评分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后1个月、6个月,观察组E量表评分明显高于对照组,个性积极好转;N量表评分明显低于对照组,情绪趋于...

• 单位
  南京大学