SPOC作为新时代教学模式创新的产物,充分利用了网络信息技术,有利于提高学生学习的主动性,而对分课堂模式又保留了传统课堂教学中“传道受业解惑”的灵活交互性,将两种模式结合运用于当代高校《金融学》课程的教学过程中,为《金融学》课程教学改革提供了新思路。
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