摘要

本文从创造性人格特点、创造性人格结构和测量三个方面梳理了国内外创造性人格研究,总结出对于创造力人格特点的界定虽然存在着一定的相同性,但也存在着一定的差异性。创造性人格作为发展的个体的一部分,也会存在着一定程度上发展变化。所以,不同年龄阶段的个体可能会表现出不同的创造性人格特点,而针对不同的研究目的,采用不同的方法,得出的结论可能又会不同。

  • 单位
    西安电子科技大学