摘要
<正>诚如王评章所评,于平属于不多见的"领导型的学者与学者型的领导"。于文①("大数据"一文简称,下同)中,对于当前艺术学理论研究存在问题及其出路作出了高屋建瓴的分析,读来令笔者有豁然之感。于文逻辑绵密条分缕析地论述了,在艺术学研究中作为存量的、共性的基础研究,与作为增量的、特殊性的对策(应用、现状)研究之间出现了不能互相支援的脱节现象。而这种缺失,正是缘于二者都无法进入一种更高水平的学理建构层面。具体表现为:艺术学所特有的"实践性"因此无法上升
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单位福建师范大学