摘要

以计算思维培养为切入点是当前大学计算机课程深化改革、提高质量的核心任务。本文结合国内外计算机教育的新进展,着重阐述了以医学生计算思维能力培养为核心,对医药院校计算机基础课程进行教学改革的主要实施策略。

  • 单位
    中国人民解放军第四军医大学; 西京医院