摘要

数据结构课程设计评价是课程设计中的一个重要环节。对传统数据结构课程设计评价中遇到的问题进行深入分析,结合工程教育专业认证的大背景,重点研究数据结构课程设计的形成性评价方法改革。分别从课程评价框架、细粒度考核指标设计、及时且具体性的反馈体系等方面进行阐述。

  • 单位
    湖北第二师范学院; 沈阳航空航天大学

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