基于微电影制作的高校思想政治理论课实践教学模式创新——以《思想道德修养与法律基础》为例

摘要

为了更好地发挥思想政治理论课的实效性,教学过程中将微电影制作与思政课实践教学进行了融合,创新了实践教学模式。文章以《思想道德修养与法律基础》为例,介绍了微电影制作融入实践教学的方式,总结了实践过程中的经验与不足。

关键词