“两访两创”引领下的独立学院学生党建内涵式发展——以福建师范大学闽南科技学院为例

作者：林树生

来源：长春教育学院学报, 2013, (17): 7-8.

• 独立学院
• 党建
• 两访两创
• 内涵式发展

独立学院是我国高等教育改革的产物,伴随着高等教育向大众化教育的转型,其面临提升内涵和外延发展并重的双重压力。独立学院党建工作也将伴随着独立学院的健康成长而逐步成熟。本文以福建师范大学闽南科技学院为例,探索如何以党建促进学院内涵式发展,以"两访两创"为依托切实推进学院学风建设和教学改革。

• 单位
  福建师范大学