工程应用型人才培养模式在“电力系统分析”教学中的研究与实践

作者：刘冬梅; 谭丽; 李洋; 秦宏伍; 吴旭云

来源：无线互联科技, 2019, (20): 139-140.

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"电力系统分析"是电气工程及其自动化专业的核心课程,该课程理论性强,概念抽象,与工程实践密切相关。为提高课程的教学质量,采用全过程考核机制,优化教学内容、改进教学方法、改革教学方式、强化实践教学,以取得较好的教学效果。文章对此进行了阐述。

• 单位
  长春大学; 电子信息工程学院