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王阳明幼儿教育课程思想的内涵及其启示

邹群霞; 张传燧
中国知网
湖南师范大学; 浙江师范大学; 教育科学学院

摘要

本文对王阳明幼儿教育课程思想的内涵,如课程目标的生长性、课程内容的全面性和课程实施的有效性等作了相关阐释。上述分析可为当下幼儿园课程改革提供如下启示:设置适切的课程目标,安排基于幼儿生活经验的全面的课程内容,坚持以幼儿为主体的课程实施导向。

关键词

王阳明 幼儿教育课程思想 内涵 启示 Wang Yangming early childhood education curriculum thoughts connotation enlightenment