本文以江西省三所教学型高校为研究对象,通过调查问卷的形式了解了当代大学生对创新的认识程度,测试了大学生的创新意识和创新能力,并从学生的角度调查分析了限制大学生自身创新意识和创新能力提高的因素,从而提出促进大学生创新意识和创新能力提高的措施。