学生馆员和读者协会在高校图书馆中起到日益重要的作用。在介绍电子科技大学中山学院图书馆工作实践的基础上,对高校图书馆岗位育人提出了三点思考:学生馆员的重新定位;高校图书馆岗位育人内涵的界定;实现岗位育人的工作机制。