“十三五”特殊教育的新一轮发展需要我们认真思考，科学应对。与普通教育相比，我们要进一步明确特殊教育的“特殊性”，进而更好地找准特殊教育发展定位：基于特殊教育对象的特殊性，特殊教育必须提升内涵；基于特殊教育对象的复杂性．特殊教育必须教康结合；基于特殊教育对象的发展性，特殊教育必须开放办学。
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