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论科研成果转化教学资源的意义、形式及影响因素
作者:彭丽芬
来源:
当代教育理论与实践
, 2019, (06): 23-27.
DOI:10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.06.006
成果转化
科研成果
教学资源
课堂教育
单位
湖南科技大学
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