PACS在为医疗服务的同时,也方便了影像医学教学。CBL教学法是医学教学的重要组成部分,通过真实的病例分析能够让学生更加深入地理解知识,掌握实际操作技能。本文评价了基于PACS的CBL教学法在影像医学教学中的应用效果,并总结了经验。