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PBL与循证思维相结合构建医学检验教学新方法

何川; 崔志刚; 尹智华; 周宝森
中国知网
中国医科大学

摘要

本文论述了以问题为基础的学习方法(PBL教学法)、循证医学思维方式及其相结合在医学检验专业教学中的重要作用,分别阐述了PBL教学法与循证医学的内涵、优势和特点,并将PBL与循证医学思维相结合构建医学检验专业教学新方法,探讨其在医学检验专业医学生素质教育、创新人才的培养中所起的作用。指出在目前全面贯彻素质教育的形势下,有必要进行大力推广并不断探索其教学效果。

关键词

基于问题学习法 循证医学 医学检验