摘要

如何适应国际环境保护政策的需要、紧跟科学发展的时代步伐,培养大学生的创新能力、建立多样化人才培养的机制,是《环境监测技术》课堂教学模式改革与探索必须研究的重要问题。

  • 单位
    杭州电子科技大学