高等医药院校课程评估的实践与思考

作者：陈璇; 杨帆

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2012, (01): 61-63.

• 课程评估
• 课程建设
• 教学质量

通过阐述课程评估的目标与意义,探讨如何科学合理地制订课程评估体系以及开展课程评估工作,最后提出课程评估的目的是为了促进课程建设,提高教学质量。

• 单位
  广东药学院