浅议人体解剖学实验教学与学生的能力培养马宇昕; 刘靖; 李国营中国知网广东药学院摘要本文旨在改进传统性人体解剖学的实验教学,提倡课堂应以学生为主体的教学原则,强调学生学习的主动性、积极性,变"被动型学习"为"主动型学习",从而获得较好的教学和学习的双重效果。关键词人体解剖学 实验教学 能力培养