“计算机组成原理”教学探讨

作者：向征; 余华芳

来源：中国电力教育, 2012, (32): 61-62.

• 计算机组成原理
• 教学水平
• 教学方法
• 课程改革

为了提高计算机组成原理课程的教学水平,从计算机组成原理自身的特点以及在教学课程中存在的问题进行了探讨。分别从课程教材、课程本身、教师水平、教学方法、实验室建设等方面提出了若干个课程改革建议。实践证明这些建议对计算机组成原理的学习具有很好的促进作用。

• 单位
  广东药学院