提高网络教育质量的内涵与思路

作者：杨迎春; 程慧杰

来源：继续教育研究, 2013, (02): 148-149.

• 网络教育
• 教育质量

网络教育作为教育大众化(继续教育等)的重要模式,教学质量的优劣直接影响其发展效果,阐明了提高网络教育质量的内涵,并指出了提高网络教学质量的具体实施思路。

• 单位
  哈尔滨医科大学