基于ESP的大学英语课程后续教育研究

作者：关维娜; 王晓冬; 岳欣; 马海燕; 李伟; 徐虹

来源：黑龙江教育学院学报, 2013, (10): 157-158.

• ESP
• 需求分析
• 大学英语课程后续教育

大学英语基础教学以EGP教学为主,随着学习者英语水平的提高和社会需求的变化,EGP教学已经不能满足社会和学生的需求,大学英语教育面临从EGP向ESP的转化。大学英语课程改革需要顺应这种趋势,重视后续教育,设置以ESP教学为导向的课程。

• 单位
  东北农业大学