长期以来,我国法学理论教育与实践领域相脱节的现状非常突出,为培养学生的实践技能,复旦大学法学院创建了"模拟法律诊所"和"个案全过程教学法"这种全新的课程和教学方式。当前第一批学生已经接受了这种全新教学方式,从教学实践来看,这一教学方法有积极作用、思维方法新颖、作业形成过程与传统不同等,当然这一新的教学方法也还存在一些问题也应进一步加以改进。
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