• 大学生求职简历各要素与人格等因素的相关性

• 大学毕业生就业素质的自我认知与用人单位评价的差异分析——基于南宁地区和某独立学院的调查

• 大学的职能审视

• 大学生教育与管理的针对性研究

• 大学章程的冷思考——兼谈大学法的制定

• 大学生社团学习型组织文化建设探析

• 大学生自杀干预家校合作机制的构建

• 大学通识教育与文化素质教育比较研究综述

• 大学生社会排斥问卷的编制与信效度检验

• 大学生积极心理品质培养的社会学审视

• 大学生志愿者服务机制创新研究

• 大学排名:基于国外文献的述评

• 大学物理实验课程考试形式的现状分析与改革探讨

• 大学英语口语流利性量化测评及教学建议

• 大学城文献共享环境下高校图书馆读者服务工作

• 大学生入党积极分子教育管理“一元体制”模式

• 大学生思想政治教育社会化研究

• 大学生班导师制的“有限补充”到“积极作为”

• 大学城突发事件应急管理协同联动体系研究——以福州大学城为例

• 大学英语写作思维型教学模式研究

• 大学生眼中的宿舍人际关系

• 大学生孝道态度量表编制初探

• 大学生人际关系现状及路径选择

• 大学生恋爱暴力现象探讨——基于马斯洛需要层次理论

• 大学英语听力自主学习教学模式探究

• 大学生“啃老”现象分析及相应建议

• 大学章程中师生权利的规定性

• 大学生社会主义核心价值体系教育言语行为研究

• 大学素质教育理念下创新人才的培养

• 大学生安全意识教育模式创新研究

• 大学生孝道态度与家庭教养方式关系研究

• 大学非英语专业新生否定倒装结构磨蚀实证研究

• 大学新生英语适应性研究的理论探讨与应用尝试

• 大学课堂自主、合作、探究教学实践探索——以师范院校教育学类课程为例

• 大学生专业承诺与学习效能感的关系研究

• 大学生就业指导中的思想政治理论课教学

• 大学生存在焦虑与抑郁:自我同一性的双重作用

• 大学生对一般生活事件和意外事故的乐观和悲观偏差估计:直接和间接测量的比较

• 大学生思想政治教育的人文关怀和心理疏导——以社会成本为视角

• 大学章程制定问题研究与建议

• 大学生道德自律研究的几点思考

• 大学生人文素养的现状与对策思考

• 大学生对包养现象的认知和归因初探

• 大学生自我教育及其价值

• 大学文化发展的哲学思考与辩证——基于“价值·时间·空间”的多维研究

• 大学生网络素养现状与影响因素研究——基于福建师范大学福清分校的问卷调查

• 大学生生命教育的内容与途径浅析

• 大学城图书馆产权视角下的文献资源共享

• 大学生既要做学习者,更要做研究者——浅谈大学生创新能力的培养

• 大学英语生存危机及其学科地位研究

• 大学章程的想象——一个法律史的、多元的视角

• 大学图书馆提高读者满意度的实践与探讨——以复旦大学图书馆为例

• 大学生宗教经验归因的现状研究——以泉州大学生为例

• 大学生生活方式量表的初步研制及信效度检验

• 大学生宗教行为现状研究——以泉州大学生为例

• 大学生拖延与完美主义、时间管理倾向的关系研究

• 大学生思想引导的结构梯次与逻辑路径

• 大学生自我效能感与学习倦怠相关关系研究

• 大学生网络素养培育机制的构建

• 大学生心理危机预警系统的内容与实施途径

• 大学教师社会角色选择:高等教育质量管理制度的深层影响

• 大学校园规划的生态策略——以福建农林大学海峡联合学院为例

• 大学城商圈的形成对周边高校学生的影响——以福州博仕后购物广场商圈为例

• 大学章程的要素及边界刍议

• 大学质量文化系统范式构建的新维度——以学生学习为中心

• 大学城图书馆联盟顶层设计

• 大学生创新创业教育论析

• 大学生时间管理倾向与生活满意度关系研究