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• “基本教学原则”在色彩构成课程教学中的运用

• “特殊没收”的理论反思与司法适用

• “互联网+”iOS智能家居系统设计与实现<b class="markJ">简</b>

• “互联网+”背景下高职《Java程序设计》课程教学改革策略探究

• “重唱与表演唱”在高师声乐表演课程教学中的探索与实践研究

• “一带一路”中的中国文化意涵及其对会计的影响——兼论“一带一路”特色会计

• “雅好慷慨”——曹操诗歌品赏

• “互联网+俱乐部制”高校体育三位一体化教学的研究与实践——以杭州电子科技大学为例简

• “中国古代音乐文化史”还是“中国古代音乐史”——从当下“中国古代音乐史”的学科建构说开来

• “新农保”对“家庭养老”替代性的地区差异分析——基于CHARLS数据的实证研究

• “电子工艺实习”课程质量管理体系的研究

• “佩连麻黄方”治疗胃热湿阻型单纯性肥胖症55例临床研究

• “现代版包青天”与黑恶势力斗争了20余年——重庆市副市长王立军的“打黑时代”

• ‘A beautiful moment of bravery and hard work': Italian colonialism in post-1945 history high school textbooks

• ‘Prosumers’ Are Evolving into ‘Prosumagers’; ‘Nonsumers’? It's Not So Far-Fetched

• “政策试点”“政策试验”与“政策实验”的概念辨析

• “双一流”建设下的高校研究生学位论文评审办法改革探讨

• “5+3”模式下临床医学专业学位研究生培养现状分析及对策

• “四位一体”化学工程专业学位研究生教育的探索与实践——以中南大学化学工程专业为例

• “DNA的复制”一节的角色体验式教学设计

• “广告电影”的自我修养——评《乐高大电影》系列

• “一带一路”倡议下中国货币政策的溢出效应分析

• “一带一路”视域中提升中国文化软实力探析

• “把玩”的意味——中国传统玉玩“互为”思想对现代设计的启示